Sobreviviendo a los “Terribles 2”:
Tener un niño de 2 años no viene sin sus desafíos y frustraciones. Otros hitos importantes del desarrollo en los niños pequeños son el creciente deseo de ser independientes y la capacidad de expresar una gama más amplia de emociones. Estos son los hitos que ganan el título de “terribles dos” porque los niños son naturalmente curiosos y están probando todo tipo de límites.
Un niño de dos años está demostrando ser una alguien independiente, de voluntad fuerte y de opinión: todos los rasgos que esperabas que tuviera… ¡excepto cuando los usa de una manera poco útil! Dos de sus frases favoritas se han convertido en “No quiero” y “no” cuando a ella o a él no le gusta lo que se le pide que haga o no hemos cumplido con sus demandas / solicitudes. Y, ellos sabe cómo tocar tus puntos débiles cuando quieren!
Aunque este comportamiento es normal y esperado para los niños de su edad, ¡puede ser bastante difícil y agotador!
Esta es una experiencia común de los padres en todo el mundo. Los padres intentarán todo lo posible para que sus hijos los escuchen y cumplan con ellos, y ciertamente hay algunas soluciones creativas. Muchos padres se sienten desanimados cuando nada parece funcionar o funciona por un tiempo y luego deja de funcionar. ¡Pero se puede manejar el comportamiento de los niños pequeños! Establecer reglas y límites ahora mientras los niños pequeños están aprendiendo un comportamiento aceptable es ideal. Aquí hay algunos consejos y trucos para poner a su niño en el camino correcto:
Prevención de las rabietas:
Sé consistente en hacer cumplir sus reglas y consecuencias
Por ejemplo, si le dices a tu hijo que está recibiendo un “tiempo de espera”, asegúrate de seguir adelante. Si no cumples, tu hijo no lo tomará tan en serio la próxima vez y tendrá menos probabilidades de cumplir. Es útil solo emitir advertencias sobre las consecuencias que puede haber.
Eliminar las tentaciones
Por ejemplo, si no quieres que tu hijo vea productos electrónicos, asegúrate de que los teléfonos y las tabletas estén guardados y fuera de la vista. Asegúrate de mantener los artículos inseguros (por ejemplo, artículos de limpieza, medicamentos, peligros de asfixia, objetos afilados) fuera de su alcance.
Distrae a tu hijo
Si el pequeño comienza a buscar un objeto peligroso o se involucra en un comportamiento peligroso (por ejemplo, subirse a un mueble), di con calma “no” y muévelo a un área diferente o distráelo con una actividad preferida.
Díle al niño lo que tú esperas que haga, (por ejemplo, usa tus pies para caminar) en lugar de decirle qué no debe hacer (por ejemplo, no correr).
Dale a al niño instrucciones claras y cortas
(por ejemplo, es hora de limpiar). No establezcas solicitudes en forma de pregunta (por ejemplo, ¿Puedes comenzar a limpiar?).
Usa el lenguaje “Primero … luego”
Anima al pequeño a completar una tarea menos deseada (por ejemplo, Primero limpiaremos y luego tendremos un refrigerio).
Gánate a tu hijo por ser bueno
Bríndale un elogio verbal inmediato y díle por qué estás contento con su comportamiento (por ejemplo, me gusta cuando levanta tus juguetes o Gracias por no gritar).
Escoge tus batallas
Considera si la exigencia de tu hijo es demasiado irrazonable. Si no, trata de ser flexible cuando puedas.
Proporciona opciones apropiadas tan a menudo como puedas
(por ejemplo, opciones de bocadillos, opciones de ropa, zapatos, etc.). No ofrezcas más de 2 opciones a la vez. El castigo no debe ofrecerse como una opción.
Conoce los límites de tu niño
Si el pequeño está cansado, probablemente no sea el mejor momento para hacer un recado o salir a comer.
Qué hacer con los berrinches y rabietas:
Habla en voz tranquila
Los niños pueden sentir la frustración de los padres, y esto puede aumentar la frustración de del niño.
Ignorar el mal comportamiento menor
Los niños pequeños naturalmente buscan la atención de sus padres. ¡Y el mal comportamiento sin duda llama nuestra atención! Una de las mejores maneras de reducir el comportamiento negativo es ignorarlo. Continúe con una actividad para no prestar atención al niño. Sin embargo, es importante mantener a tu hijo a la vista para garantizar que esté a salvo. Si el niño está en peligro de hacerse daño, llévalo primero a un lugar seguro y tranquilo. No es una buena idea ignorar los comportamientos peligrosos o agresivos. Los comportamientos peligrosos o agresivos necesitan una estrategia diferente, como el “tiempo de espera”.
Sé fuerte
Cuando los padres comienzan a ignorar un comportamiento, los niños a menudo ponen a prueba los límites. No es raro que su comportamiento empeore antes de mejorar. Esta es la parte más desafiante y frustrante de ignorar el mal comportamiento, pero eso significa que ignorar el mal comportamiento está funcionando. Si cedes, recompensarás a tu hijo por mal comportamiento y la conducta probablemente continuará
“Tiempo de espera”
Tiempo de espera significa parar; llevarlo a parte y esperar a que se calme.
Reserva el “tiempo de espera” para comportamientos agresivos o peligrosos, como golpear, patear, morder o lanzar objetos. El uso excesivo del tiempo de espera puede reducir su eficacia. Elije un lugar de espera designado en la casa (por ejemplo, silla de cocina, escalera inferior, esquina de una habitación). Asegúrate de que el tiempo de espera pase lejos de las distracciones (por ejemplo, TV, juguetes, etc.). Explícale por qué un comportamiento es inaceptable y llévalo al tiempo de espera. Una buena regla general es 1 minuto por cada año de edad (es decir, 2 minutos para un niño de 2 años). Asegúrate de no prestar atención al niño mientras está en tiempo de espera (por ejemplo, contacto visual, hablar).
Evitar la disciplina física
La Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés) adoptó recientemente la Resolución sobre Disciplina Física de los Hijos por parte de los Padres, que exige el uso de prácticas de disciplina positiva. La política fue redactada por el Comité de la APA sobre Niños, Jóvenes y Familias, cuyos miembros se basaron en una extensa revisión de la literatura científica. De acuerdo con la política, “A pesar de las creencias de que la disciplina física es una forma efectiva de eliminar el comportamiento infantil no deseado o de inducir al niño a cumplir con los requisitos de los padres, no existe evidencia científica consistente de que la disciplina física haga que los niños tengan más o menos probabilidades de dejar de comportamientos indeseables participar en el comportamiento deseable en el corto plazo. En cambio, la investigación sugiere que la disciplina física no es mejor que otros métodos de disciplina, ni sirve para mejorar los resultados positivos que buscan los padres, como el desarrollo de la conciencia o el comportamiento y afecto positivos “. El uso de la disciplina física en realidad predice aumentos en los problemas de comportamiento de los niños y” Puede enseñar prácticas indeseables de resolución de conflictos “.
Consigue ayuda
Si tienes dificultades para controlar el comportamiento de tu niño pequeño, habla con tu pediatra. El puede ayudarte a decidir si necesitas una derivación a un especialista .
